Технологии обучения в физико-математическом образовании
Основная образовательная программа высшего образования
Направление 44.04.01 Педагогическое образование
Магистерская программа Технологии обучения в физико-математическом образовании
Общее описание образовательной программы
Матрица компетенций
Календарный учебный график и учебный план
Программа государственной итоговой аттестации
Паспорта и программы формирования компетенций
ПКР-1
ПКР-2
ПКР-3
ПКР-4
ПКР-5
ПКР-6
УК-1
УК-2
УК-3
УК-4
УК-5
УК-6
ОПК-1
ОПК-2
ОПК-3
ОПК-4
ОПК-5
ОПК-6
ОПК-7
ОПК-8
ПК-1
ПК-2
Программы дисциплин (модулей) и практик
| № п/п | Наименование дисциплины (модуля) | Аннотация |
Программа дисциплины (модуля) |
Фонд оценочных средств |
|---|---|---|---|---|
| Базовые дисциплины | ||||
| 1. | Инновационные процессы в образовании |
|
|
|
| 2. | Иностранный язык в профессиональной коммуникации |
|
|
|
| 3. | Методология и методы научного исследования |
|
|
|
| 4. | Педагогические коммуникации в гипермедиа формате |
|
|
|
| 5. | Педагогические технологии смешанного обучения |
|
|
|
| 6. | Практикум по проектированию психологически безопасной среды |
|
|
|
| 7. | Практикум по профессиональной коммуникации |
|
|
|
| 8. | Практикум по реализации технологии проектов в физико-математическом образовании |
|
|
|
| 9. | Проектирование основных и дополнительных образовательных программ |
|
|
|
| 10. | Психологические особенности коммуникации в разных культурах |
|
|
|
| 11. | Психологические особенности профессиональных и межкультурных коммуникаций в образовании |
|
|
|
| 12. | Современные проблемы науки |
|
|
|
| 13. | Современные проблемы образования |
|
|
|
| 14. | Технологии проектирования адаптированного образовательного пространства для обучающихся с ОВЗ |
|
|
|
| 15. | Технологии проектирования индивидуального образовательного маршрута для обучающихся с ОВЗ |
|
|
|
| 16. | Технологии проектирования индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся |
|
|
|
| 17. | Технологические основы формирования метапредметных результатов предметной подготовки |
|
|
|
| 18. | Технология развития критического мышления |
|
|
|
| 19. | Управление проектами в образовательной деятельности |
|
|
|
| Дисциплины вариативной части | ||||
| 1. | Визуализация в физико-математическом образовании |
|
|
|
| 2. | Избранные главы физики и математики |
|
|
|
| 3. | Использование математических пакетов и динамических программ при решении задач |
|
|
|
| 4. | Математическое моделирование |
|
|
|
| 5. | Международные исследования оценки и качества образования |
|
|
|
| 6. | Мониторинг образовательных результатов обучающихся |
|
|
|
| 7. | Научные основы современного физико-математического образования |
|
|
|
| 8. | Облачная школа инженерно-математического образования |
|
|
|
| 9. | Педагогическая поддержка детей, одаренных в области естественнонаучных дисциплин |
|
|
|
| 10. | Практикум по использованию систем интерактивного тестирования предметных знаний |
|
|
|
| 11. | Практикум по использованию статистических методов в психолого-педагогических исследованиях |
|
|
|
| 12. | Практикум по использованию цифрового контента при организации изучения естественнонаучных дисциплин |
|
|
|
| 13. | Практикум по конструированию системы оценивания образовательных результатов по естественнонаучным дисциплинам на основе технологии World Skills |
|
|
|
| 14. | Практикум по междисциплинарной цифровой имитации физико-математического исследования |
|
|
|
| 15. | Практикум по представлению результатов психолого-педагогических исследований |
|
|
|
| 16. | Практикум по проектированию контрольно-измерительных материалов по математике и физике |
|
|
|
| 17. | Практикум по проектированию содержания профессионально-ориентированных дисциплин |
|
|
|
| 18. | Практикум по реализации ТРИЗ-технологии в физико-математическом образовании |
|
|
|
| 19. | Практикум по решению задач повышенной сложности и олимпиадных задач |
|
|
|
| 20. | Практикум по сетевому обучению школьников на базе технопарков (КВАНТОРИУМов) |
|
|
|
| 21. | Реализация проектной и проектно-исследовательской деятельности учащихся средствами STEM-технологии |
|
|
|
| 22. | Современные инновации в области дополнительного физико-математического и инженерного образования |
|
|
|
| 23. | Современные методические теории и инновации в области физико-математического образования |
|
|
|
| 24. | Современные модели дополнительного образования по техническому творчеству и робототехнике |
|
|
|
| 25. | Современные тренды физико-математического образования для системы среднего профессионального образования |
|
|
|
| 26. | Технологии организации физического эксперимента |
|
|
|
| 27. | Тренинг по иноязычной коммуникации в области профессиональной деятельности |
|
|
|
| 28. | Тренинг по презентации научных текстов по профилю подготовки на иностранном языке |
|
|
|
| 29. | Тренинг по проектированию персонального информационного ресурса педагога |
|
|
|
| 30. | Тренинг по работе с иноязычными научными текстами по профилю подготовки |
|
|
|
| 31. | Цифровая среда физико-математического образования |
|
|
|
| Практики | ||||
| 1. | Производственная практика (научно-исследовательская работа) по Модулю 5 |
|
|
|
| 2. | Производственная практика (научно-исследовательская работа) по Модулю 8 |
|
|
|
| 3. | Производственная практика (педагогическая) по Модулю 4 |
|
|
|
| 4. | Производственная практика (преддипломная практика) |
|
|
|
| 5. | Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая)) по Модулю 6 |
|
|
|
| 6. | Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая)) по Модулю 7 |
|
|
|
| 7. | Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая)) по Модулю 9 |
|
|
|
| 8. | Учебная практика (научно-исследовательская работа) по Модулю 7 |
|
|
|
| 9. | Учебная практика (ознакомительная) по Модулю 1 |
|
|
|
| 10. | Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая)) по Модулю 3 |
|
|
|