Диагностика и коррекция психического развития
Основная образовательная программа высшего образования
Направление 44.04.02 Психолого-педагогическое образование
Магистерская программа Диагностика и коррекция психического развития
Общее описание образовательной программы
Матрица компетенций
Календарный учебный график и учебный план
Программа государственной итоговой аттестации
Паспорта и программы формирования компетенций
ОК-1
ОК-2
ОК-3
ОПК-1
ОПК-2
ОПК-3
ОПК-4
ОПК-5
ОПК-6
ОПК-7
ОПК-8
ОПК-9
ОПК-10
ОПК-11
ПК-1
ПК-2
ПК-3
ПК-4
ПК-5
ПК-6
ПК-7
ПК-8
ПК-9
ПК-10
ПК-11
ПК-12
СК-1
СК-2
Программы дисциплин (модулей) и практик
| № п/п | Наименование дисциплины (модуля) | Аннотация |
Программа дисциплины (модуля) |
Фонд оценочных средств |
|---|---|---|---|---|
| Базовые дисциплины | ||||
| 1. | Деловой иностранный язык |
|
|
|
| 2. | Культурно-исторический и деятельностный подход в психологии и образовании |
|
|
|
| 3. | Методология и методы организации научного исследования |
|
|
|
| 4. | Научные исследования в профессиональной деятельности психолого-педагогического направления |
|
|
|
| 5. | Организация профессиональной деятельности психолого-педагогического направления |
|
|
|
| 6. | Проектирование и экспертиза образовательных систем |
|
|
|
| 7. | Социальная психология образования |
|
|
|
| 8. | Философия образования и науки |
|
|
|
| 9. | Формирование психологически комфортной и безопасной образовательной среды |
|
|
|
| Дисциплины вариативной части | ||||
| 1. | Арттерапевтические техники в коррекционно-развивающей работе психолога образования |
|
|
|
| 2. | Диагностика и консультирование в проектировании образовательной среды |
|
|
|
| 3. | Диагностика и коррекция поведения в образовательном учреждении |
|
|
|
| 4. | Кадровый консалтинг в образовании |
|
|
|
| 5. | Математико-статистические методы психолого-педагогических исследований |
|
|
|
| 6. | Методы активного обучения в коррекции межличностных отношений |
|
|
|
| 7. | Модификация и адаптация психологических тестов |
|
|
|
| 8. | Организационная психология в образовательных учреждениях |
|
|
|
| 9. | Организация профориентационной службы |
|
|
|
| 10. | Основы психометрии и конструирования психодиагностических инструментов |
|
|
|
| 11. | Психодиагностика возрастного развития |
|
|
|
| 12. | Психодиагностика и коррекция трудностей обучения |
|
|
|
| 13. | Психодиагностика межличностных отношений |
|
|
|
| 14. | Психологическое консультирование в сопровождении образовательного процесса |
|
|
|
| 15. | Психотерапевтические техники в коррекционно-развивающей работе психолога образования |
|
|
|
| 16. | Разработка профилактических и коррекционно-развивающих программ |
|
|
|
| 17. | Социальная психология развития личности |
|
|
|
| Практики | ||||
| 1. | Научно-исследовательская работа |
|
|
|
| 2. | Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков |
|
|
|
| 3. | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности |
|
|
|
| 4. | Преддипломная практика |
|
|
|
| Факультативы | ||||
| 1. | Иностранный язык |
|
|
|
| 2. | Философия |
|
|
|