Теория и практика музыкально-инструментального искусства
Основная образовательная программа высшего образования
Направление 44.04.01 Педагогическое образование
Магистерская программа Теория и практика музыкально-инструментального искусства
Общее описание образовательной программы
Матрица компетенций
Календарный учебный график и учебный план
Рабочая программа воспитания
Календарный план воспитательной работы
Программа государственной итоговой аттестации
Паспорта и программы формирования компетенций
УК-1
УК-2
УК-3
УК-4
УК-5
УК-6
ОПК-1
ОПК-2
ОПК-3
ОПК-4
ОПК-5
ОПК-6
ОПК-7
ОПК-8
ПК-1
ПК-2
ПК-3
Программы дисциплин (модулей) и практик
| № п/п | Наименование дисциплины (модуля) | Аннотация |
Программа дисциплины (модуля) |
Фонд оценочных средств |
|---|---|---|---|---|
| Базовые дисциплины | ||||
| 1. | Инновационные процессы в образовании |
|
|
|
| 2. | Иностранный язык в профессиональной коммуникации |
|
|
|
| 3. | Личностно-развивающий потенциал музыкального искусства |
|
|
|
| 4. | Методология и методы научного исследования |
|
|
|
| 5. | Педагогическая коммуникация в гипермедиа формате |
|
|
|
| 6. | Практикум по проектированию психологически безопасной среды |
|
|
|
| 7. | Практикум по профессиональной коммуникации |
|
|
|
| 8. | Проектирование программ в области профессионального музыкального образования |
|
|
|
| 9. | Профессиональное становление педагога-музыканта в современной системе музыкального образования |
|
|
|
| 10. | Психологические особенности коммуникаций в разных культурах |
|
|
|
| 11. | Психологические особенности профессиональных и межкультурных коммуникаций в образовании |
|
|
|
| 12. | Современные музыкально-педагогические технологии |
|
|
|
| 13. | Современные проблемы науки |
|
|
|
| 14. | Современные проблемы образования |
|
|
|
| 15. | Технологии проектирования адаптированного образовательного пространства для обучающихся с ОВЗ |
|
|
|
| 16. | Технологии проектирования индивидуального образовательного маршрута для обучающихся с ОВЗ |
|
|
|
| 17. | Технологии проектирования индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся |
|
|
|
| 18. | Управление проектами в образовательной деятельности |
|
|
|
| Дисциплины вариативной части | ||||
| 1. | Ансамблевое искусство |
|
|
|
| 2. | Ансамблевое творческое музицирование |
|
|
|
| 3. | Ансамблевый практикум |
|
|
|
| 4. | Исполнительский практикум |
|
|
|
| 5. | Исполнительское искусство |
|
|
|
| 6. | Концертмейстерский класс |
|
|
|
| 7. | Методика обучения игре на музыкальном инструменте |
|
|
|
| 8. | Методология современного музыкального образования |
|
|
|
| 9. | Методы диагностики в музыкальном образовании |
|
|
|
| 10. | Музыкальная терапия |
|
|
|
| 11. | Музыкально-педагогические основы организации учебного репертуара |
|
|
|
| 12. | Научно-исследовательская деятельность педагога в сфере дополнительного музыкального образования |
|
|
|
| 13. | Проблемы современных музыкально-педагогических исследований |
|
|
|
| 14. | Проектирование программ дополнительного музыкального образования |
|
|
|
| 15. | Психология музыкального творчества |
|
|
|
| 16. | Сольное творческое музицирование |
|
|
|
| 17. | Сценическое исполнительство |
|
|
|
| 18. | Теория и практика дополнительного музыкального образования |
|
|
|
| Практики | ||||
| 1. | Научно-исследовательская работа по Модулю 10 |
|
|
|
| 2. | Научно-исследовательская работа по Модулю 5 |
|
|
|
| 3. | Научно-исследовательская работа по Модулю 6 |
|
|
|
| 4. | Научно-исследовательская работа по Модулю 7 |
|
|
|
| 5. | Производственная практика (методическая) по Модулю 4 |
|
|
|
| 6. | Производственная практика (преддипломная практика) по Модулю 9 |
|
|
|
| 7. | Производственная практика (проектно-технологическая) по Модулю 8 |
|
|
|
| 8. | Учебная практика (ознакомительная) по Модулю 1 |
|
|
|
| 9. | Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая)) по Модулю 3 |
|
|
|