Педагогическая инноватика
Основная образовательная программа высшего образования
Направление 44.04.01 Педагогическое образование
Магистерская программа Педагогическая инноватика
Общее описание образовательной программы
Матрица компетенций
Календарный учебный график и учебный план
Рабочая программа воспитания
Календарный план воспитательной работы
Программа государственной итоговой аттестации
Паспорта и программы формирования компетенций
УК-1
УК-2
УК-3
УК-4
УК-5
УК-6
ОПК-1
ОПК-2
ОПК-3
ОПК-4
ОПК-5
ОПК-6
ОПК-7
ОПК-8
ПК-1
ПК-2
ПК-3
Программы дисциплин (модулей) и практик
| № п/п | Наименование дисциплины (модуля) | Аннотация |
Программа дисциплины (модуля) |
Фонд оценочных средств |
|---|---|---|---|---|
| Базовые дисциплины | ||||
| 1. | Гендерный подход в обучении и воспитании школьников |
|
|
|
| 2. | Духовно-нравственное воспитание обучающихся |
|
|
|
| 3. | Инновационные процессы в образовании |
|
|
|
| 4. | Иностранный язык в профессиональной коммуникации |
|
|
|
| 5. | Методология и методы научного исследования |
|
|
|
| 6. | Педагогическая коммуникация в гипермедиа формате |
|
|
|
| 7. | Практикум по проектированию психологически безопасной среды |
|
|
|
| 8. | Практикум по профессиональной коммуникации |
|
|
|
| 9. | Проектирование основных и дополнительных образовательных программ |
|
|
|
| 10. | Психологические особенности коммуникации в разных культурах |
|
|
|
| 11. | Психологические особенности профессиональных и межкультурных коммуникаций в образовании |
|
|
|
| 12. | Система работы с одаренными детьми |
|
|
|
| 13. | Современные проблемы науки |
|
|
|
| 14. | Современные проблемы образования |
|
|
|
| 15. | Технологии проектирования адаптированного образовательного пространства для обучающихся с ОВЗ |
|
|
|
| 16. | Технологии проектирования индивидуального образовательного маршрута для обучающихся с ОВЗ |
|
|
|
| 17. | Технологии проектирования индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся |
|
|
|
| 18. | Управление проектами в образовательной деятельности |
|
|
|
| Дисциплины вариативной части | ||||
| 1. | Инновационные образовательные технологии |
|
|
|
| 2. | Междисциплинарные проекты в школьном образовании |
|
|
|
| 3. | Методология целостного учебно-воспитательного процесса |
|
|
|
| 4. | Мониторинг инновационного развития образования |
|
|
|
| 5. | Научное образование |
|
|
|
| 6. | Научно-методические основы проектирования педагогических классов |
|
|
|
| 7. | Нормативные основы непрерывного педагогического образования |
|
|
|
| 8. | Применение наукометрических баз в исследовании проблем образования |
|
|
|
| 9. | Проектирование образования за рубежом |
|
|
|
| 10. | Проектирование образовательной среды школы |
|
|
|
| 11. | Проектирование тьюторского сопровождения |
|
|
|
| 12. | Профессиональное саморазвитие педагога |
|
|
|
| 13. | Психолого-педагогическая диагностика в инновационной практике |
|
|
|
| 14. | Руководство учебно-исследовательской деятельностью школьников |
|
|
|
| 15. | Социально-педагогическое проектирование в инновационной школе |
|
|
|
| Практики | ||||
| 1. | Производственная практика (методическая) по Модулю 4 |
|
|
|
| 2. | Производственная практика (научно-исследовательская работа) по Модулю 5 |
|
|
|
| 3. | Производственная практика (научно-исследовательская работа) по Модулю 7 |
|
|
|
| 4. | Производственная практика (научно-исследовательская работа) по Модулю 8 |
|
|
|
| 5. | Производственная практика (преддипломная практика) по Модулю 9 |
|
|
|
| 6. | Производственная практика (проектно-технологическая) по Модулю 6 |
|
|
|
| 7. | Учебная практика (ознакомительная) по Модулю 1 |
|
|
|
| 8. | Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая)) по Модулю 3 |
|
|
|