Образование в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства
Основная образовательная программа высшего образования
Направление 44.03.01 Педагогическое образование
Профиль подготовки Образование в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства
Общее описание образовательной программы
Матрица компетенций
Календарный учебный график и учебный план
Рабочая программа воспитания
Календарный план воспитательной работы
Программа государственной итоговой аттестации
Паспорта и программы формирования компетенций
УК-1
УК-2
УК-3
УК-4
УК-5
УК-6
УК-7
УК-8
ОПК-1
ОПК-2
ОПК-3
ОПК-4
ОПК-5
ОПК-6
ОПК-7
ОПК-8
ПК-1
ПК-2
ПК-3
ПК-4
ПК-5
ПК-5
ПК-6
ПК-7
ПК-8
ПК-9
ПК-10
ПК-11
ПК-12
ПК-13
ПК-14
ПК-15
Программы дисциплин (модулей) и практик
| № п/п | Наименование дисциплины (модуля) | Аннотация |
Программа дисциплины (модуля) |
Фонд оценочных средств |
|---|---|---|---|---|
| Базовые дисциплины | ||||
| 1. | Безопасность жизнедеятельности |
|
|
|
| 2. | Возрастная анатомия, физиология и гигиена |
|
|
|
| 3. | ИКТ и медиаинформационная грамотность |
|
|
|
| 4. | Иностранный язык |
|
|
|
| 5. | История |
|
|
|
| 6. | История западно-европейского искусства |
|
|
|
| 7. | История искусства Древнего мира |
|
|
|
| 8. | Методика обучения изобразительному искусству |
|
|
|
| 9. | Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности |
|
|
|
| 10. | Обучение лиц с ОВЗ |
|
|
|
| 11. | Основы вожатской деятельности |
|
|
|
| 12. | Основы живописи |
|
|
|
| 13. | Основы композиции |
|
|
|
| 14. | Основы медицинских знаний |
|
|
|
| 15. | Основы музейной педагогики |
|
|
|
| 16. | Основы пластического моделирования |
|
|
|
| 17. | Основы рисунка |
|
|
|
| 18. | Основы цветоведения и колористики |
|
|
|
| 19. | Педагогика |
|
|
|
| 20. | Проблемы художественно-педагогических исследований |
|
|
|
| 21. | Психология |
|
|
|
| 22. | Психология воспитательных практик |
|
|
|
| 23. | Речевые практики |
|
|
|
| 24. | Технология и организация воспитательных практик |
|
|
|
| 25. | Физическая культура и спорт |
|
|
|
| 26. | Философия |
|
|
|
| 27. | Финансовый практикум |
|
|
|
| 28. | Художественное оформление в школе |
|
|
|
| Дисциплины вариативной части | ||||
| 1. | Искусство декоративных росписей |
|
|
|
| 2. | Искусство ручного ковроткачества |
|
|
|
| 3. | Историко-культурное наследие Нижневолжского региона |
|
|
|
| 4. | История русского искусства |
|
|
|
| 5. | Книжная графика |
|
|
|
| 6. | Композиция |
|
|
|
| 7. | Культура педагогического диалога |
|
|
|
| 8. | Межличностное общение и коммуникация |
|
|
|
| 9. | Основы акварельной живописи |
|
|
|
| 10. | Основы декоративно-прикладного искусства |
|
|
|
| 11. | Основы книжной графики |
|
|
|
| 12. | Основы линейно-конструктивного рисунка |
|
|
|
| 13. | Основы эмальерного искусства |
|
|
|
| 14. | Педагогическая поддержка одаренных детей |
|
|
|
| 15. | Право интеллектуальной собственности |
|
|
|
| 16. | Психология жизненного пути личности |
|
|
|
| 17. | Психология творчества |
|
|
|
| 18. | Современные технологии обучения изобразительному искусству |
|
|
|
| 19. | Элективные дисциплины по физической культуре и спорту |
|
|
|
| 20. | Эмаль |
|
|
|
| 21. | Эстетика |
|
|
|
| Практики | ||||
| 1. | Научно-исследовательская работа |
|
|
|
| 2. | Научно-исследовательская работа (рассредоточенная) |
|
|
|
| 3. | Производственная (исследовательская) |
|
|
|
| 4. | Производственная (педагогическая) летняя (вожатская) практика |
|
|
|
| 5. | Производственная практика (педагогическая) (адаптационная) |
|
|
|
| 6. | Производственная (преподавательская) практика |
|
|
|
| 7. | Производственная (преподавательская) практика |
|
|
|
| 8. | Производственная (психолого-педагогическая) |
|
|
|
| 9. | Производственная (ранняя преподавательская) практика |
|
|
|
| 10. | Производственная (тьюторская) |
|
|
|
| 11. | Учебная (ознакомительная) |
|
|
|
| 12. | Учебная (ознакомительная) практика |
|
|
|
| 13. | Учебная практика (технологическая) |
|
|
|
| 14. | Учебная (социально-значимая) практика |
|
|
|
| Г | ||||
| 1. | Итоговый междисциплинарный экзамен по профилю "Образование в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства" |
|
|
|