Искусство
Основная образовательная программа высшего образования
Направление 44.04.01 Педагогическое образование
Магистерская программа Искусство
Общее описание образовательной программы
Матрица компетенций
Календарный учебный график и учебный план
Рабочая программа воспитания
Календарный план воспитательной работы
Программа государственной итоговой аттестации
Паспорта и программы формирования компетенций
УК-1
УК-2
УК-3
УК-4
УК-5
УК-6
ОПК-1
ОПК-2
ОПК-3
ОПК-4
ОПК-5
ОПК-6
ОПК-7
ОПК-8
Программы дисциплин (модулей) и практик
| № п/п | Наименование дисциплины (модуля) | Аннотация |
Программа дисциплины (модуля) |
Фонд оценочных средств |
|---|---|---|---|---|
| Базовые дисциплины | ||||
| 1. | Инновационные процессы в образовании |
|
|
|
| 2. | Иностранный язык в профессиональной коммуникации |
|
|
|
| 3. | Методология и методы научного исследования |
|
|
|
| 4. | Педагогическая коммуникация в гипермедиа формате |
|
|
|
| 5. | Практикум по проектированию психологически безопасной среды |
|
|
|
| 6. | Практикум по профессиональной коммуникации |
|
|
|
| 7. | Проектирование основных и дополнительных образовательных программ |
|
|
|
| 8. | Пространственно-пластические искусства |
|
|
|
| 9. | Психологические особенности коммуникации в разных культурах |
|
|
|
| 10. | Психологические особенности профессиональных и межкультурных коммуникаций в образовании |
|
|
|
| 11. | Современные проблемы науки |
|
|
|
| 12. | Современные проблемы образования |
|
|
|
| 13. | Современные проблемы художественно-педагогических исследований |
|
|
|
| 14. | Современные художественно-педагогические системы |
|
|
|
| 15. | Технологии проектирования адаптированного образовательного пространства для обучающихся с ОВЗ |
|
|
|
| 16. | Технологии проектирования индивидуального образовательного маршрута для обучающихся с ОВЗ |
|
|
|
| 17. | Технологии проектирования индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся |
|
|
|
| 18. | Управление проектами в образовательной деятельности |
|
|
|
| 19. | Художественные материалы и техники в системе художественного образования |
|
|
|
| Дисциплины вариативной части | ||||
| 1. | Анализ и интерпретация произведений искусства |
|
|
|
| 2. | Инновационные методы обучения изобразительному искусству |
|
|
|
| 3. | Инновационные процессы в художественном образовании |
|
|
|
| 4. | Искусствоведение в системе художественного образования |
|
|
|
| 5. | История художественного образования |
|
|
|
| 6. | Методическая деятельность в художественном образовании |
|
|
|
| 7. | Основы декоративно-прикладного искусства |
|
|
|
| 8. | Основы книжной графики |
|
|
|
| 9. | Основы музейно-педагогического проектирования |
|
|
|
| 10. | Педагогическая поддержка художественно одаренных детей в информационном пространстве социальных сетей |
|
|
|
| 11. | Полихудожественный подход в обучении школьников изобразительному искусству |
|
|
|
| 12. | Теория и практика обучения изобразительному искусству в системе дополнительного образования |
|
|
|
| 13. | Технологии работы с художественно-одаренными детьми |
|
|
|
| 14. | Эволюция художественных парадигм |
|
|
|
| Практики | ||||
| 1. | Производственная практика (методическая) по Модулю 4 |
|
|
|
| 2. | Производственная практика (научно-исследовательская работа) по Модулю 8 |
|
|
|
| 3. | Производственная практика (научно-исследовательская работа) по Модулю 9 |
|
|
|
| 4. | Производственная практика (педагогическая ) по Модулю 7 |
|
|
|
| 5. | Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая)) по Модулю 9 |
|
|
|
| 6. | Производственная (преддипломная) практика |
|
|
|
| 7. | Учебная практика (научно-исследовательская работа) по Модулю 6 |
|
|
|
| 8. | Учебная практика (ознакомительная) по Модулю 1 |
|
|
|
| 9. | Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая)) по Модулю 3 |
|
|
|