История, Обществознание
Основная образовательная программа высшего образования
Направление 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Профиль подготовки История, Обществознание
Общее описание образовательной программы
Матрица компетенций
Календарный учебный график и учебный план
Рабочая программа воспитания
Календарный план воспитательной работы
Программа государственной итоговой аттестации
Паспорта и программы формирования компетенций
УК-1
УК-2
УК-3
УК-4
УК-5
УК-6
УК-7
УК-8
ОПК-1
ОПК-2
ОПК-3
ОПК-4
ОПК-5
ОПК-6
ОПК-7
ОПК-8
ПК-1
ПК-2
ПК-3
ПК-4
ПК-5
ПК-6
ПК-7
ПК-8
ПК-9
ПК-10
ПК-11
ПК-12
ПК-13
ПК-14
ПК-15
Программы дисциплин (модулей) и практик
| № п/п | Наименование дисциплины (модуля) | Аннотация |
Программа дисциплины (модуля) |
Фонд оценочных средств |
|---|---|---|---|---|
| Базовые дисциплины | ||||
| 1. | Безопасность жизнедеятельности |
|
|
|
| 2. | Возрастная анатомия, физиология и гигиена |
|
|
|
| 3. | ИКТ и медиаинформационная грамотность |
|
|
|
| 4. | Иностранный язык |
|
|
|
| 5. | История |
|
|
|
| 6. | История Древнего мира |
|
|
|
| 7. | История Новейшего времени |
|
|
|
| 8. | История Нового времени |
|
|
|
| 9. | История России (XVIII – начало XX вв.) |
|
|
|
| 10. | История России (с древнейших времен до конца XVII в.) |
|
|
|
| 11. | История Средних веков |
|
|
|
| 12. | История стран Азии и Африки |
|
|
|
| 13. | Культурология |
|
|
|
| 14. | Логика |
|
|
|
| 15. | Методика обучения истории |
|
|
|
| 16. | Методика обучения обществознанию |
|
|
|
| 17. | Новейшая отечественная история |
|
|
|
| 18. | Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности |
|
|
|
| 19. | Обучение лиц с ОВЗ |
|
|
|
| 20. | Основы вожатской деятельности |
|
|
|
| 21. | Основы медицинских знаний |
|
|
|
| 22. | Оценивание результатов обучения в школе |
|
|
|
| 23. | Педагогика |
|
|
|
| 24. | Политология |
|
|
|
| 25. | Правоведение |
|
|
|
| 26. | Проектно-исследовательская деятельность в школе |
|
|
|
| 27. | Психология |
|
|
|
| 28. | Психология воспитательных практик |
|
|
|
| 29. | Религиоведение |
|
|
|
| 30. | Речевые практики |
|
|
|
| 31. | Социология |
|
|
|
| 32. | Технология и организация воспитательных практик |
|
|
|
| 33. | Физическая культура и спорт |
|
|
|
| 34. | Философия |
|
|
|
| 35. | Финансовый практикум |
|
|
|
| 36. | Экономика |
|
|
|
| 37. | Этика |
|
|
|
| 38. | Этнология и социальная антропология |
|
|
|
| Дисциплины вариативной части | ||||
| 1. | Археология |
|
|
|
| 2. | Архивоведение |
|
|
|
| 3. | Вспомогательные исторические дисциплины |
|
|
|
| 4. | Историко-культурное наследие Нижневолжского региона |
|
|
|
| 5. | Историография истории зарубежных стран |
|
|
|
| 6. | Историография истории России |
|
|
|
| 7. | Историческая демография России |
|
|
|
| 8. | Историческое краеведение |
|
|
|
| 9. | История государственной символики России |
|
|
|
| 10. | История мировой культуры |
|
|
|
| 11. | История отечественной культуры |
|
|
|
| 12. | Источниковедение истории России |
|
|
|
| 13. | Личность в истории и культуре Европейских стран |
|
|
|
| 14. | Личность в истории и культуре России |
|
|
|
| 15. | Межэтнические отношения в современной Европе |
|
|
|
| 16. | Межэтнические отношения в современной России |
|
|
|
| 17. | Мировая художественная культура |
|
|
|
| 18. | Музееведение |
|
|
|
| 19. | Национальное образование в России |
|
|
|
| 20. | Политические партии зарубежных стран |
|
|
|
| 21. | Права человека и глобальные вызовы современности |
|
|
|
| 22. | Проектирование предметных результатов в обучении истории |
|
|
|
| 23. | Проектирование предметных результатов в обучении обществознанию |
|
|
|
| 24. | Психологические основы социализации детей в разных социокультурных условиях |
|
|
|
| 25. | Россия в системе современных международных отношений |
|
|
|
| 26. | Семиотика культуры |
|
|
|
| 27. | Современные технологии оценки учебных достижений учащихся |
|
|
|
| 28. | Теория и история международных отношений |
|
|
|
| 29. | Теория и история политических партий в России |
|
|
|
| 30. | Элективные дисциплины по физической культуре и спорту |
|
|
|
| 31. | Этнопсихология |
|
|
|
| Практики | ||||
| 1. | Научно-исследовательская работа |
|
|
|
| 2. | Производственная (исследовательская) |
|
|
|
| 3. | Производственная (педагогическая) летняя (вожатская) практика |
|
|
|
| 4. | Производственная (педагогическая) практика (преподавательская) ("История") |
|
|
|
| 5. | Производственная (педагогическая) практика (преподавательская) ("Обществознание") |
|
|
|
| 6. | Производственная практика (научно-исследовательская работа (архивная)) |
|
|
|
| 7. | Производственная практика (педагогическая) (адаптационная) |
|
|
|
| 8. | Производственная (психолого-педагогическая) |
|
|
|
| 9. | Производственная (тьюторская) |
|
|
|
| 10. | Учебная (ознакомительная) |
|
|
|
| 11. | Учебная практика (научно-исследовательская работа по получению первичных навыков научно-исследовательской работы (археологическая)) |
|
|
|
| 12. | Учебная практика (ознакомительная) (музейная) |
|
|
|
| 13. | Учебная практика (по получению первичных навыков научно-исследовательской работы (музейная)) |
|
|
|
| 14. | Учебная практика (технологическая) |
|
|
|
| Факультативы | ||||
| 1. | Праздники и традиции народов России |
|
|
|