Начальное образование
Основная образовательная программа высшего образования
Направление 44.03.01 Педагогическое образование
Профиль подготовки Начальное образование
Общее описание образовательной программы
Матрица компетенций
Календарный учебный график и учебный план
Рабочая программа воспитания
Календарный план воспитательной работы
Программа государственной итоговой аттестации
Паспорта и программы формирования компетенций
УК-1
УК-2
УК-3
УК-4
УК-5
УК-6
УК-7
УК-8
УК-9
УК-10
ОПК-1
ОПК-2
ОПК-3
ОПК-4
ОПК-5
ОПК-6
ОПК-7
ОПК-8
ОПК-9
ПК-1(Д)
ПК-1
ПК-2
ПК-2(Д)
ПК-3
ПК-6
ПК-7
ПК-8
Программы дисциплин (модулей) и практик
| № п/п | Наименование дисциплины (модуля) | Аннотация |
Программа дисциплины (модуля) |
Фонд оценочных средств |
|---|---|---|---|---|
| Базовые дисциплины | ||||
| 1. | Безопасность жизнедеятельности |
|
|
|
| 2. | Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья |
|
|
|
| 3. | Иностранный язык |
|
|
|
| 4. | Искусство и технология |
|
|
|
| 5. | История России |
|
|
|
| 6. | Математика и информатика |
|
|
|
| 7. | Методика и технологии обучения в начальной школе |
|
|
|
| 8. | Методика обучения литературному чтению в начальной школе |
|
|
|
| 9. | Методика обучения математике в начальной школе |
|
|
|
| 10. | Методика преподавания курса «Окружающий мир» в начальной школе |
|
|
|
| 11. | Методика преподавания русского языка в начальной школе с практикумом |
|
|
|
| 12. | Методика преподавания технологии в начальной школе с практикумом |
|
|
|
| 13. | Методы исследовательской / проектной деятельности |
|
|
|
| 14. | Методы математической обработки данных |
|
|
|
| 15. | Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение |
|
|
|
| 16. | Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями |
|
|
|
| 17. | Основы вожатской деятельности |
|
|
|
| 18. | Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений |
|
|
|
| 19. | Основы естествознания и обществознания |
|
|
|
| 20. | Основы медицинских знаний |
|
|
|
| 21. | Основы Российской государственности |
|
|
|
| 22. | Педагогика |
|
|
|
| 23. | Психология |
|
|
|
| 24. | Психология воспитательных практик |
|
|
|
| 25. | Речевые практики |
|
|
|
| 26. | Русский язык |
|
|
|
| 27. | Теория литературы и практика читательской деятельности |
|
|
|
| 28. | Технологии цифрового образования |
|
|
|
| 29. | Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) |
|
|
|
| 30. | Физическая культура и спорт |
|
|
|
| 31. | Философия |
|
|
|
| 32. | Финансово-экономический практикум |
|
|
|
| 33. | Элективные дисциплины по физической культуре и спорту |
|
|
|
| Дисциплины вариативной части | ||||
| 1. | Актуальные вопросы методики преподавания курса "Окружающий мир" в начальной школе |
|
|
|
| 2. | Актуальные вопросы обучения математике в начальной школе |
|
|
|
| 3. | Актуальные вопросы обучения русскому языку в начальной школе |
|
|
|
| 4. | Вариативные системы обучения математике в начальной школе |
|
|
|
| 5. | Вариативные системы обучения русскому языку в начальной школе |
|
|
|
| 6. | Взаимодействие педагога с родителями (законными представителями) |
|
|
|
| 7. | Государственно-правовая политика противодействия экстремизму, терроризму и коррупции |
|
|
|
| 8. | Историко-культурное наследие Волгоградской области |
|
|
|
| 9. | Методы профилактики трудностей адаптации детей в период перехода в основную школу |
|
|
|
| 10. | Обучение русскому языку как неродному и литературному чтению на неродном языке |
|
|
|
| 11. | Обучение русскому языку как родному и литературному чтению на родном языке |
|
|
|
| 12. | Организация проектной деятельности в начальной школе |
|
|
|
| 13. | Организация работы с младшими школьниками испытывающими трудности в обучении |
|
|
|
| 14. | Основы профессионального развития педагога в начальной школе |
|
|
|
| 15. | Подготовка детей 6-7 лет к обучению в школе |
|
|
|
| 16. | Правовые механизмы противодействия коррупции в сфере образования |
|
|
|
| 17. | Праздники и традиции народов России |
|
|
|
| 18. | Практикум по каллиграфии |
|
|
|
| 19. | Практикум по орфографии и пунктуации русского языка |
|
|
|
| 20. | Практикум по психолого-педагогическому сопровождению младших школьников испытывающих трудности в обучении |
|
|
|
| 21. | Современные технологии обучения математике в начальной школе |
|
|
|
| 22. | Современные технологии обучения русскому языку в начальной школе |
|
|
|
| Практики | ||||
| 1. | Производственная (научно-исследовательская работа) практика |
|
|
|
| 2. | Производственная (педагогическая вожатская) практика |
|
|
|
| 3. | Производственная (педагогическая, классное руководство, тьюторство, воспитательная работа в ОО и ДО) практика |
|
|
|
| 4. | Производственная (педагогическая) практика |
|
|
|
| 5. | Производственная (по организации работы педагога с младшими школьниками в переходные периоды обучения) практика |
|
|
|
| 6. | Производственная (по психолого-педагогическому сопровождению образовательных отношений в начальной школе) практика |
|
|
|
| 7. | Производственная (стажерская) практика |
|
|
|
| 8. | Учебная (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы) практика |
|
|
|
| 9. | Учебная (ознакомительная) практика |
|
|
|
| 10. | Учебная (по вариативным системам обучения) практика |
|
|
|
| 11. | Учебная (по естествознанию) практика |
|
|
|
| 12. | Учебная (предметно-содержательная) практика |
|
|
|
| 13. | Учебная (технологическая по обучению лиц с ОВЗ) практика |
|
|
|
| 14. | Учебная (технологическая по педагогике) практика |
|
|
|
| 15. | Учебная (технологическая по психологии) практика |
|
|
|
| 16. | Учебная (технологическая, проектно-технологическая) практика |
|
|
|
| Факультативы | ||||
| 1. | Основы технологий искусственного интеллекта в гуманитарной сфере |
|
|
|
| 2. | Человек и культура родного города |
|
|
|