Биология
Основная образовательная программа высшего образования
Направление 44.03.01 Педагогическое образование
Профиль подготовки Биология
Общее описание образовательной программы
Матрица компетенций
Календарный учебный график и учебный план
Рабочая программа воспитания
Календарный план воспитательной работы
Программа государственной итоговой аттестации
Паспорта и программы формирования компетенций
УК-1
УК-2
УК-3
УК-4
УК-5
УК-6
УК-7
УК-8
ОК-1
ОК-2
ОК-3
ОК-4
ОК-5
ОК-6
ОК-7
ОК-8
ОК-9
ОПК-1
ОПК-2
ОПК-3
ОПК-4
ОПК-5
ОПК-6
ОПК-7
ОПК-8
ПК-1
ПК-2
ПК-3
ПК-4
ПК-5
ПК-6
ПК-7
ПК-8
ПК-9
ПК-10
ПК-11
ПК-12
Программы дисциплин (модулей) и практик
| № п/п | Наименование дисциплины (модуля) | Аннотация |
Программа дисциплины (модуля) |
Фонд оценочных средств |
|---|---|---|---|---|
| Базовые дисциплины | ||||
| 1. | Анатомия человека |
|
|
|
| 2. | Безопасность жизнедеятельности |
|
|
|
| 3. | Безопасность жизнедеятельности |
|
|
|
| 4. | Биохимия |
|
|
|
| 5. | Ботаника |
|
|
|
| 6. | Возрастная анатомия, физиология и гигиена |
|
|
|
| 7. | Возрастная анатомия, физиология и гигиена |
|
|
|
| 8. | Генетика |
|
|
|
| 9. | Гистология с основами эмбриологии |
|
|
|
| 10. | Зоология |
|
|
|
| 11. | ИКТ и медиаинформационная грамотность |
|
|
|
| 12. | Иностранный язык |
|
|
|
| 13. | Иностранный язык |
|
|
|
| 14. | Информационные технологии в образовании |
|
|
|
| 15. | История |
|
|
|
| 16. | История |
|
|
|
| 17. | Культура речи |
|
|
|
| 18. | Культурология |
|
|
|
| 19. | Методика обучения биологии |
|
|
|
| 20. | Микробиология с основами вирусологии |
|
|
|
| 21. | Неорганическая химия |
|
|
|
| 22. | Неорганическая химия |
|
|
|
| 23. | Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности |
|
|
|
| 24. | Образовательное право |
|
|
|
| 25. | Обучение лиц с ОВЗ |
|
|
|
| 26. | Органическая химия |
|
|
|
| 27. | Основы вожатской деятельности |
|
|
|
| 28. | Основы математической обработки информации |
|
|
|
| 29. | Основы медицинских знаний |
|
|
|
| 30. | Основы медицинских знаний и здорового образа жизни |
|
|
|
| 31. | Педагогика |
|
|
|
| 32. | Педагогика |
|
|
|
| 33. | Психология |
|
|
|
| 34. | Психология |
|
|
|
| 35. | Психология воспитательных практик |
|
|
|
| 36. | Речевые практики |
|
|
|
| 37. | Теория и методика обучения биологии |
|
|
|
| 38. | Технология и организация воспитательных практик |
|
|
|
| 39. | Учение о биосфере |
|
|
|
| 40. | Физиология человека и животных |
|
|
|
| 41. | Физическая культура и спорт |
|
|
|
| 42. | Физическая культура и спорт |
|
|
|
| 43. | Философия |
|
|
|
| 44. | Философия |
|
|
|
| 45. | Финансовый практикум |
|
|
|
| 46. | Цитология |
|
|
|
| 47. | Эволюция |
|
|
|
| Дисциплины вариативной части | ||||
| 1. | Адаптация животных к условиям обитания |
|
|
|
| 2. | Адаптация растений к условиям обитания |
|
|
|
| 3. | Актуальные проблемы зоологии позвоночных животных |
|
|
|
| 4. | Анатомия органов чувств |
|
|
|
| 5. | Анатомия репродуктивной системы |
|
|
|
| 6. | Анатомия человека |
|
|
|
| 7. | Аудиовизуальные средства обучения |
|
|
|
| 8. | Биогеография животных |
|
|
|
| 9. | Биогеография животных |
|
|
|
| 10. | Биогеография растений |
|
|
|
| 11. | Биологические основы сельского хозяйства |
|
|
|
| 12. | Биология культурных растений |
|
|
|
| 13. | Биотехнология |
|
|
|
| 14. | Биохимия |
|
|
|
| 15. | Ботаника |
|
|
|
| 16. | Взаимодействие школы и современной семьи |
|
|
|
| 17. | Воспитание толерантности у школьника |
|
|
|
| 18. | Генетика |
|
|
|
| 19. | Гистология с основами эмбриологии |
|
|
|
| 20. | Духовно-нравственное воспитание школьников |
|
|
|
| 21. | Духовно-нравственное воспитание школьников |
|
|
|
| 22. | Зоология |
|
|
|
| 23. | Зоопсихология |
|
|
|
| 24. | Иммунология |
|
|
|
| 25. | Интернет и мультимедиатехнологии |
|
|
|
| 26. | Информационные технологии в естественно-научных исследованиях |
|
|
|
| 27. | История философии |
|
|
|
| 28. | Культурная антропология города |
|
|
|
| 29. | Межличностное общение и коммуникация |
|
|
|
| 30. | Межпредметные связи в обучении биологии |
|
|
|
| 31. | Межэтнические отношения в современной России |
|
|
|
| 32. | Методика применения информационных технологий в обучении биологии |
|
|
|
| 33. | Методы зоологических исследований |
|
|
|
| 34. | Микробиология |
|
|
|
| 35. | Мировая художественная культура |
|
|
|
| 36. | Многообразие высших растений Нижнего Поволжья (в пределах Волгоградской области) |
|
|
|
| 37. | Многообразие растений земли |
|
|
|
| 38. | Молекулярная биология |
|
|
|
| 39. | Молекулярные основы популяционной генетики |
|
|
|
| 40. | Общая экология |
|
|
|
| 41. | Общая экология |
|
|
|
| 42. | Окружающая среда и здоровье человека |
|
|
|
| 43. | Организация научного творчества учащихся |
|
|
|
| 44. | Органическая химия |
|
|
|
| 45. | Органография растений |
|
|
|
| 46. | Основы биометрии |
|
|
|
| 47. | Основы биотехнологии |
|
|
|
| 48. | Основы современной систематики беспозвоночных животных |
|
|
|
| 49. | Основы современной систематики позвоночных животных |
|
|
|
| 50. | Основы экологических знаний |
|
|
|
| 51. | Охрана здоровья учащихся |
|
|
|
| 52. | Педагогическая валеология |
|
|
|
| 53. | Политология |
|
|
|
| 54. | Правовая компетентность учителя |
|
|
|
| 55. | Праздники и традиции народов России |
|
|
|
| 56. | Происхождение органического мира |
|
|
|
| 57. | Профессиональное саморазвитие учителя |
|
|
|
| 58. | Профориентация учеников |
|
|
|
| 59. | Психологические основы педагогической работы с детьми с трудностями обучения |
|
|
|
| 60. | Психологическое здоровье личности учителя |
|
|
|
| 61. | Психология группы и командообразование |
|
|
|
| 62. | Психология педагогического влияния |
|
|
|
| 63. | Психология педагогического влияния |
|
|
|
| 64. | Психолого-педагогическая диагностика |
|
|
|
| 65. | Психолого-педагогическая диагностика |
|
|
|
| 66. | Развитие исследовательской культуры учителя |
|
|
|
| 67. | Разнообразие беспозвоночных Нижне-Волжского региона |
|
|
|
| 68. | Растения и стресс |
|
|
|
| 69. | Русская разговорная речь |
|
|
|
| 70. | Современная ценностная картина мира |
|
|
|
| 71. | Современные проблемы макроэволюции |
|
|
|
| 72. | Современные технологии оценки учебных достижений учащихся |
|
|
|
| 73. | Социальная экология |
|
|
|
| 74. | Социальная экология |
|
|
|
| 75. | Социальные аспекты здоровья |
|
|
|
| 76. | Теория эволюции |
|
|
|
| 77. | Физиология ВНД и сенсорных систем |
|
|
|
| 78. | Физиология растений |
|
|
|
| 79. | Физиология растений |
|
|
|
| 80. | Физиология человека и животных |
|
|
|
| 81. | Физиолого-гигиенический контроль здоровья |
|
|
|
| 82. | Фитогистология |
|
|
|
| 83. | Флора и растительность земли |
|
|
|
| 84. | Флора и растительность Нижнего Поволжья (в пределах Волгоградской области) |
|
|
|
| 85. | Формирование экологической компетенции |
|
|
|
| 86. | Формы и методы интеграции естественнонаучных знаний в процессе обучения |
|
|
|
| 87. | Формы и методы профессионального самоопределения школьника при обучении биологии |
|
|
|
| 88. | Цитология |
|
|
|
| 89. | Экологическая физиология растений |
|
|
|
| 90. | Экологическое образование |
|
|
|
| 91. | Экологическое образование |
|
|
|
| 92. | Экология животных |
|
|
|
| 93. | Экология животных |
|
|
|
| 94. | Экология растений |
|
|
|
| 95. | Экология человека |
|
|
|
| 96. | Экономика образования |
|
|
|
| 97. | Элективные дисциплины по физической культуре и спорту |
|
|
|
| 98. | Элективные дисциплины по физической культуре и спорту |
|
|
|
| 99. | Электронные образовательные ресурсы в обучении биологии |
|
|
|
| 100. | Эмбриология человека |
|
|
|
| 101. | Юридическая ответственность за экологические правонарушения |
|
|
|
| Практики | ||||
| 1. | Исследовательская практика |
|
|
|
| 2. | Научно-исследовательская работа |
|
|
|
| 3. | Педагогическая практика (воспитательная) |
|
|
|
| 4. | Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков (ботаника, зоология) |
|
|
|
| 5. | Практика по получению первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности (ботаника, зоология, методика биологии) |
|
|
|
| 6. | Практика по получению первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности (по физиологии растений и основам сельского хозяйства) |
|
|
|
| 7. | Практика по получению первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности (эколого-генетическая) |
|
|
|
| 8. | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности |
|
|
|
| 9. | Преддипломная практика |
|
|
|
| 10. | Производственная (исследовательская) |
|
|
|
| 11. | Производственная (педагогическая) летняя (вожатская) практика |
|
|
|
| 12. | Производственная (педагогическая) практика (преподавательская) |
|
|
|
| 13. | Производственная практика (педагогическая) (адаптационная) |
|
|
|
| 14. | Производственная (психолого-педагогическая) |
|
|
|
| 15. | Производственная (тьюторская) |
|
|
|
| 16. | Учебная (ознакомительная) |
|
|
|
| 17. | Учебная (ознакомительная) практика по ботанике, зоологии |
|
|
|
| 18. | Учебная практика (ознакомительная) по генетике и экологии |
|
|
|
| 19. | Учебная практика (ознакомительная) по физиологии растений и биологии культурных растений |
|
|
|
| 20. | Учебная практика (технологическая) |
|
|
|
| Факультативы | ||||
| 1. | Стратегии современного образования |
|
|
|
| 2. | Человек и культура родного города |
|
|
|