Психология и социальная педагогика
Основная образовательная программа высшего образования
Направление 44.03.02 Психолого-педагогическое образование
Профиль подготовки Психология и социальная педагогика
Общее описание образовательной программы
Матрица компетенций
Календарный учебный график и учебный план
Рабочая программа воспитания
Календарный план воспитательной работы
Программа государственной итоговой аттестации
Паспорта и программы формирования компетенций
ОК-1
ОК-2
ОК-3
ОК-4
ОК-5
ОК-6
ОК-7
ОК-8
ОК-9
ОПК-1
ОПК-2
ОПК-3
ОПК-4
ОПК-5
ОПК-6
ОПК-7
ОПК-8
ОПК-9
ОПК-10
ОПК-11
ОПК-12
ОПК-13
ПК-15
ПК-16
ПК-17
ПК-18
ПК-19
ПК-20
ПК-21
Программы дисциплин (модулей) и практик
| № п/п | Наименование дисциплины (модуля) | Аннотация |
Программа дисциплины (модуля) |
Фонд оценочных средств |
|---|---|---|---|---|
| Базовые дисциплины | ||||
| 1. | Анатомия и возрастная физиология |
|
|
|
| 2. | Безопасность жизнедеятельности |
|
|
|
| 3. | Иностранный язык |
|
|
|
| 4. | История |
|
|
|
| 5. | История педагогики и образования |
|
|
|
| 6. | Качественные и количественные методы психолого-педагогических исследований |
|
|
|
| 7. | Математика |
|
|
|
| 8. | Образовательные программы для детей дошкольного возраста |
|
|
|
| 9. | Образовательные программы начальной школы |
|
|
|
| 10. | Общая и экспериментальная психология (с практикумом) |
|
|
|
| 11. | Поликультурное образование |
|
|
|
| 12. | Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности |
|
|
|
| 13. | Психология детей младшего школьного возраста |
|
|
|
| 14. | Психология дошкольного возраста |
|
|
|
| 15. | Психология подросткового возраста |
|
|
|
| 16. | Психология развития |
|
|
|
| 17. | Психолого-педагогическая диагностика (с практикумом) |
|
|
|
| 18. | Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса |
|
|
|
| 19. | Русский язык и культура речи |
|
|
|
| 20. | Самоопределение и профессиональная ориентация учащихся |
|
|
|
| 21. | Современные информационные технологии |
|
|
|
| 22. | Социальная педагогика |
|
|
|
| 23. | Социальная психология |
|
|
|
| 24. | Теории обучения и воспитания |
|
|
|
| 25. | Физическая культура и спорт |
|
|
|
| 26. | Философия |
|
|
|
| Дисциплины вариативной части | ||||
| 1. | Групповые формы работы социального педагога |
|
|
|
| 2. | Девиантология |
|
|
|
| 3. | Дефектология |
|
|
|
| 4. | Игровые методы социального воспитания (с практикумом) |
|
|
|
| 5. | История религий |
|
|
|
| 6. | Клиническая психология детей и подростков |
|
|
|
| 7. | Коммуникативный тренинг |
|
|
|
| 8. | Компьютерные технологии обработки данных в психологических исследованиях |
|
|
|
| 9. | Конфликтология в работе социального педагога |
|
|
|
| 10. | Культура и межкультурные взаимодействия в современном мире |
|
|
|
| 11. | Логика |
|
|
|
| 12. | Математические методы обработки информации |
|
|
|
| 13. | Методика организации волонтёрской деятельности |
|
|
|
| 14. | Методика организации и сопровождения молодёжных проектов |
|
|
|
| 15. | Методика организации культурно-досуговой деятельности |
|
|
|
| 16. | Методика посреднической деятельности |
|
|
|
| 17. | Методика профилактики и разрешения школьных конфликтов |
|
|
|
| 18. | Методика работы социального педагога |
|
|
|
| 19. | Мировая художественная культура |
|
|
|
| 20. | Музыкальное творчество в практике социального педагога |
|
|
|
| 21. | Образовательное и ювенальное право |
|
|
|
| 22. | Основы педагогики сотрудничества |
|
|
|
| 23. | Основы педиатрии и гигиены |
|
|
|
| 24. | Основы театральной культуры |
|
|
|
| 25. | Основы художественного творчества |
|
|
|
| 26. | Педагогика Монтессори в работе социального педагога |
|
|
|
| 27. | Педагогическая валеология |
|
|
|
| 28. | Право |
|
|
|
| 29. | Профилактика и коррекция аддиктивного поведения детей и подростков |
|
|
|
| 30. | Психология семьи и семейное консультирование |
|
|
|
| 31. | Развитие ребёнка-инвалида в художественно-творческой деятельности |
|
|
|
| 32. | Семейное консультирование |
|
|
|
| 33. | Содействие занятости и трудоустройству молодёжи |
|
|
|
| 34. | Социальная диагностика |
|
|
|
| 35. | Социальная политика |
|
|
|
| 36. | Социальная реклама |
|
|
|
| 37. | Социальная экология |
|
|
|
| 38. | Социально-педагогическая работа в условиях детского дома, приюта |
|
|
|
| 39. | Социально-педагогическая работа с детьми, лишёнными родительского попечительства |
|
|
|
| 40. | Социально-психологическая служба образовательного учреждения |
|
|
|
| 41. | Социальные аспекты формирования здорового образа жизни |
|
|
|
| 42. | Социальные институты защиты детства |
|
|
|
| 43. | Социальные факторы отклоняющегося поведения |
|
|
|
| 44. | Социология |
|
|
|
| 45. | Творчество как средство интеграции детей-инвалидов |
|
|
|
| 46. | Теория и практика музыкального творчества |
|
|
|
| 47. | Теория и практика театральной деятельности |
|
|
|
| 48. | Теория и практика художественного творчества |
|
|
|
| 49. | Технологии творчества в работе социального педагога |
|
|
|
| 50. | Технологии творчества в социально-педагогической деятельности |
|
|
|
| 51. | Технология по связям с общественностью в работе социального педагога |
|
|
|
| 52. | Тренинг в практике социального педагога |
|
|
|
| 53. | Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем |
|
|
|
| 54. | Экологические основы социально-педагогической деятельности |
|
|
|
| 55. | Экономика |
|
|
|
| 56. | Элективные дисциплины по физической культуре и спорту |
|
|
|
| Практики | ||||
| 1. | Педагогическая практика в детских оздоровительных лагерях |
|
|
|
| 2. | Педагогическая практика (социально-педагогическая) |
|
|
|
| 3. | Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков (ознакомительная) |
|
|
|
| 4. | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (комплексная) |
|
|
|
| 5. | Преддипломная практика |
|
|
|