Начальное образование, Иностранный (английский) язык
Основная образовательная программа высшего образования
Направление 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Профиль подготовки Начальное образование, Иностранный (английский) язык
Общее описание образовательной программы
Матрица компетенций
Календарный учебный график и учебный план
Рабочая программа воспитания
Календарный план воспитательной работы
Программа государственной итоговой аттестации
Паспорта и программы формирования компетенций
ОК-1
ОК-2
ОК-3
ОК-4
ОК-5
ОК-6
ОК-7
ОК-8
ОК-9
ОПК-1
ОПК-2
ОПК-3
ОПК-4
ОПК-5
ОПК-6
ПК-1
ПК-2
ПК-3
ПК-4
ПК-5
ПК-6
ПК-7
ПК-11
ПК-12
СК-1
Программы дисциплин (модулей) и практик
| № п/п | Наименование дисциплины (модуля) | Аннотация |
Программа дисциплины (модуля) |
Фонд оценочных средств |
|---|---|---|---|---|
| Базовые дисциплины | ||||
| 1. | Безопасность жизнедеятельности |
|
|
|
| 2. | Возрастная анатомия, физиология и гигиена |
|
|
|
| 3. | Естественнонаучная картина мира |
|
|
|
| 4. | Иностранный язык |
|
|
|
| 5. | Информационные технологии в образовании |
|
|
|
| 6. | История |
|
|
|
| 7. | Культурология |
|
|
|
| 8. | Методика обучения английскому языку |
|
|
|
| 9. | Образовательное право |
|
|
|
| 10. | Общие вопросы методики обучения русскому языку и преподавания литературного чтения |
|
|
|
| 11. | Общие вопросы методики преподавания математики |
|
|
|
| 12. | Основы математической обработки информации |
|
|
|
| 13. | Основы медицинских знаний и здорового образа жизни |
|
|
|
| 14. | Педагогика |
|
|
|
| 15. | Педагогика начального образования |
|
|
|
| 16. | Педагогическая риторика |
|
|
|
| 17. | Профессиональная этика |
|
|
|
| 18. | Психология |
|
|
|
| 19. | Физическая культура и спорт |
|
|
|
| 20. | Философия |
|
|
|
| Дисциплины вариативной части | ||||
| 1. | Вариативные системы обучения математике в начальной школе |
|
|
|
| 2. | Вариативные системы обучения русскому языку |
|
|
|
| 3. | Введение в лингвокультурологию |
|
|
|
| 4. | Введение в межкультурную коммуникацию |
|
|
|
| 5. | Взаимодействие участников образовательной среды в начальной школе |
|
|
|
| 6. | Грамматика в коммуникации |
|
|
|
| 7. | Грамматика в ситуациях |
|
|
|
| 8. | Грамматика в ситуациях 2 |
|
|
|
| 9. | Деловой иностранный язык |
|
|
|
| 10. | Естествознание (землеведение, ботаника, зоология) |
|
|
|
| 11. | Зарубежная литература |
|
|
|
| 12. | Иностранный язык в коммуникации |
|
|
|
| 13. | Иностранный язык: ретроспективный аспект |
|
|
|
| 14. | Иноязычный педагогический дискурс |
|
|
|
| 15. | Интернет и мультимедиа технологии в культурно-просветительской деятельности |
|
|
|
| 16. | Информационные предметно-ориентированные образовательные среды |
|
|
|
| 17. | Искусственный билингвизм |
|
|
|
| 18. | История государственной символики России |
|
|
|
| 19. | История и культура Великобритании |
|
|
|
| 20. | История иностранного языка |
|
|
|
| 21. | История религии |
|
|
|
| 22. | История философии |
|
|
|
| 23. | Коммуникативная грамматика |
|
|
|
| 24. | Контроль и оценка образовательных результатов в начальной школе |
|
|
|
| 25. | Лексикология |
|
|
|
| 26. | Лингвострановедение |
|
|
|
| 27. | Математика |
|
|
|
| 28. | Межкультурная коммуникация |
|
|
|
| 29. | Методика анализа художественного произведения в начальной школе |
|
|
|
| 30. | Методика организации нестандартных уроков по естествознанию |
|
|
|
| 31. | Методика преподавания изобразительного искусства с практикумом |
|
|
|
| 32. | Методика преподавания интегрированного курса "Окружающий мир" |
|
|
|
| 33. | Методика преподавания математики |
|
|
|
| 34. | Методика преподавания технологии с практикумом |
|
|
|
| 35. | Методическое сопровождение деятельности учителя |
|
|
|
| 36. | Методология и организация научного исследования |
|
|
|
| 37. | Начальное литературное образование младших школьников |
|
|
|
| 38. | Организационно-педагогические основы внеурочной деятельности в начальной школе |
|
|
|
| 39. | Основы духовно-нравственного воспитания в начальной школе |
|
|
|
| 40. | Основы обеспечения преемственности системы между ступенями образования |
|
|
|
| 41. | Основы профессионального самовоспитания учителя начальных классов |
|
|
|
| 42. | Основы психологического здоровья в начальной школе |
|
|
|
| 43. | Основы социальной информатики |
|
|
|
| 44. | Основы теории литературы |
|
|
|
| 45. | Основы теории языка |
|
|
|
| 46. | Основы экологической культуры |
|
|
|
| 47. | Педагогическая диагностика в начальном образовании |
|
|
|
| 48. | Педагогическое сопровождение курса "Основы религиозных культур и светской этики" |
|
|
|
| 49. | Переводоведение |
|
|
|
| 50. | Политология |
|
|
|
| 51. | Правовая компетентность учителя |
|
|
|
| 52. | Практикум по решению профессиональных задач |
|
|
|
| 53. | Практикум по русскому правописанию |
|
|
|
| 54. | Практическая грамматика |
|
|
|
| 55. | Практическая фонетика |
|
|
|
| 56. | Практический курс иностранного языка |
|
|
|
| 57. | Проектирование метапредметных результатов в начальной школе |
|
|
|
| 58. | Психолого-педагогическая поддержка младших школьников, испытывающих трудности в обучении |
|
|
|
| 59. | Работа с одаренными детьми в начальной школе |
|
|
|
| 60. | Русская и зарубежная детская литература |
|
|
|
| 61. | Русский язык |
|
|
|
| 62. | Ситуативная грамматика |
|
|
|
| 63. | Современные лингвометодические системы и модели обучения в начальной школе |
|
|
|
| 64. | Современные технологии обучения математике в начальной школе |
|
|
|
| 65. | Социолингвистический анализ текста |
|
|
|
| 66. | Спец семинар по русскому языку |
|
|
|
| 67. | Стилистика |
|
|
|
| 68. | Теоретическая грамматика |
|
|
|
| 69. | Теории и технологии начального литературного образования |
|
|
|
| 70. | Теории и технологии начального языкового образования |
|
|
|
| 71. | Теория и методика музыкального воспитания |
|
|
|
| 72. | Теория и практика перевода |
|
|
|
| 73. | Теория языковой личности |
|
|
|
| 74. | Технологии экологического образования в начальной школе |
|
|
|
| 75. | Тренинг индивидуального и личностного роста педагога |
|
|
|
| 76. | Формирование коммуникативной компетентности у младших школьников |
|
|
|
| 77. | Формирование культуры общения младших школьников в разноэтнических группах |
|
|
|
| 78. | Формирование профессиональной компетентности учителя начальных классов |
|
|
|
| 79. | Ценностные проблемы современного образования |
|
|
|
| 80. | Экономика образования |
|
|
|
| 81. | Элективные дисциплины по физической культуре и спорту |
|
|
|
| 82. | Эмоции в языке |
|
|
|
| 83. | Языкознание |
|
|
|
| Практики | ||||
| 1. | Научно-исследовательская работа |
|
|
|
| 2. | Педагогическая практика (воспитательная) |
|
|
|
| 3. | Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков (полевая практика) |
|
|
|
| 4. | Практика по получению первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности |
|
|
|
| 5. | Практика по получению первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности (по английскому языку) |
|
|
|
| 6. | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности |
|
|
|
| 7. | Преддипломная практика |
|
|
|
| Факультативы | ||||
| 1. | Стратегии современного образования |
|
|
|
| 2. | Человек и культура родного города |
|
|
|