Теория и методика математического образования в условиях профильного обучения
Основная образовательная программа высшего образования
Направление 44.04.01 Педагогическое образование
Магистерская программа Теория и методика математического образования в условиях профильного обучения
Общее описание образовательной программы
Матрица компетенций
Календарный учебный график и учебный план
Программа государственной итоговой аттестации
Паспорта и программы формирования компетенций
ОК-1
ОК-2
ОК-3
ОК-4
ОК-5
ОПК-1
ОПК-2
ОПК-3
ОПК-4
ПК-1
ПК-2
ПК-3
ПК-4
ПК-5
ПК-6
СК-1
Программы дисциплин (модулей) и практик
| № п/п | Наименование дисциплины (модуля) | Аннотация |
Программа дисциплины (модуля) |
Фонд оценочных средств |
|---|---|---|---|---|
| Базовые дисциплины | ||||
| 1. | Деловой иностранный язык |
|
|
|
| 2. | Инновационные процессы в образовании 1 |
|
|
|
| 3. | Инновационные процессы в образовании 2 |
|
|
|
| 4. | Информационные технологии в профессиональной деятельности |
|
|
|
| 5. | Методология и методы научного исследования |
|
|
|
| 6. | Современные проблемы науки |
|
|
|
| 7. | Современные проблемы образования |
|
|
|
| Дисциплины вариативной части | ||||
| 1. | Автоматизированные системы управления в работе учителя математики |
|
|
|
| 2. | Актуальные вопросы методики преподавания математики в условиях профильного обучения |
|
|
|
| 3. | Дополнительные главы школьного курса математики |
|
|
|
| 4. | Квалиметрия в педагогических исследованиях |
|
|
|
| 5. | Методика использования интерактивных средств обучения при организации занятий по математике в основной и старшей школе |
|
|
|
| 6. | Методика организации дистанционной поддержки обучения математике в условиях профильного обучения |
|
|
|
| 7. | Методические особенности организации изучения математики в 10-11 классах на профильном уровне |
|
|
|
| 8. | Методические особенности организации изучения математики в классах с углубленным изучением предмета |
|
|
|
| 9. | Методические приемы проведения нестандартных уроков математики на разных этапах обучения |
|
|
|
| 10. | Организация опытно-экспериментальной работы в инновационном образовательном учреждении |
|
|
|
| 11. | Построение и реализация системы контроля учебных достижений по математике и уровня сформированности ключевых компетенций (универсальных учебных действий) |
|
|
|
| 12. | Проектирование ситуаций формирования универсальных учебных действий при освоении математического содержания |
|
|
|
| 13. | Современные образовательные технологии в вариативных методических системах обучения математике |
|
|
|
| 14. | Техника решения задач повышенной сложности (уровень С КИМ ЕГЭ) |
|
|
|
| 15. | Технология подготовки обучающихся к итоговой аттестации по математике за курс основной и средней школы (ЕГЭ, ГИА) |
|
|
|
| 16. | Фундаментализация математического образования в условиях стандартизации содержания |
|
|
|
| Практики | ||||
| 1. | Научно-исследовательская практика |
|
|
|
| 2. | Научно-исследовательская работа |
|
|
|
| 3. | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педагогическая) |
|
|
|
| 4. | Преддипломная практика |
|
|
|
| Факультативы | ||||
| 1. | Иностранный язык |
|
|
|
| 2. | Философия |
|
|
|